교육심리3 학습 동기를 높이는 부모의 5가지 대화법 1. '공부하라'는 잔소리가 통하지 않는 이유 자녀의 학습은 모든 부모의 중요한 관심사이다. 부모들은 자녀가 학업에 흥미를 가지고 스스로 공부하기를 바라지만, 현실은 녹록지 않다. '공부하라', '숙제는 했니?', '점수는 왜 이 모양이니?'와 같은 부모의 말들은 아이들의 귀에 '잔소리'로 들리기 십상이며, 오히려 학습에 대한 흥미를 떨어뜨리고 반항심을 유발하는 역효과를 내기도 한다. 아무리 좋은 학원에 보내고 값비싼 교재를 사줘도, 아이 스스로 학습하고자 하는 '동기'가 부족하다면 모든 노력은 무용지물이 될 수밖에 없다. 부모는 자녀의 학습 동기를 높이기 위해 어떻게 대화해야 할지, 어떤 말을 건네야 할지 고민하지만, 막상 실제 상황에서는 감정적으로 대응하거나 과거의 실패 경험을 반복하는 경우가 많다... 2025. 8. 18. 진짜 공부법: 배운 것을 남에게 설명하라 1. 맹목적인 암기의 한계와 학습의 착각 수많은 학생들이 시험을 앞두고 교과서와 참고서를 밤새워 읽고, 중요한 부분을 밑줄 치며 암기한다. 분명 눈으로 읽고 손으로 썼는데도, 막상 문제를 풀려고 하거나 배운 내용을 설명하려 들면 막막함을 느끼는 경우가 비일비재하다. 마치 내용을 이해했다고 착각하지만, 실제로는 그저 익숙해진 것에 불과한 것이다. 이러한 현상은 소위 '학습의 착각'이라 불리며, 단순 반복 암기나 수동적인 정보 습득 방식이 지닌 근본적인 한계를 보여준다. 우리는 흔히 지식을 '습득'한다고 표현하지만, 진정한 학습은 단순한 정보의 축적을 넘어선다. 뇌는 새로운 정보를 기존의 지식 체계와 연결하고, 재구성하며, 의미를 부여하는 과정을 통해 비로소 그 지식을 자신의 것으로 내면화한다. 그러나 읽고.. 2025. 8. 14. 자녀가 스스로 공부하게 만드는 3가지 환경 조건 ① "공부해라"는 잔소리, 왜 효과가 없을까?많은 부모들은 자녀가 학업에 흥미를 느끼고 스스로 공부하기를 바랍니다. 하지만 현실에서는 '공부해라'는 잔소리가 일상이 되고, 자녀와의 관계는 물론 학업 효율성에도 부정적인 영향을 미치는 경우가 많습니다. 자녀를 학원에 보내거나 과외를 시키는 등 외부적인 수단을 동원해 학습량을 늘리려는 시도는 흔하지만, 이러한 방법들이 근본적인 학습 동기를 부여하거나 자기주도적인 학습 습관을 형성하는 데 성공적이지 못한 경우가 많습니다. 진정한 의미의 '스스로 공부'는 외부의 강요나 압력에 의한 것이 아니라, 학습자가 내면의 호기심과 성취감을 바탕으로 주도적으로 지식을 탐구하고 문제를 해결하는 과정에서 발생합니다. 이러한 자기주도학습 능력은 미래 사회가 요구하는 핵심 역량 중.. 2025. 8. 9. 이전 1 다음
